校属各单位：
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，巩固拓展党史学习教育成果，引导广大党员干部自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行，根据省委宣传部《学习宣传贯彻党的二十大精神重大主题工程—“新时代新征程争出彩”十大群众性主题实践活动方案》（豫宣通〔2023〕24号）和省直文明办《关于组织开展省直机关“赶考路上有我”主题系列活动的通知》（豫直文明办〔2023〕7号）文件精神，决定在我校深入开展“赶考路上有我”主题系列活动。现就有关事宜通知如下：
一、活动方式
此次活动分两个类别开展：
1.描绘出彩中原画卷—书画摄影大赛。作品要求主题鲜明、内容向上、构思巧妙，能够充分展现新时代十年的伟大变革，见证党的二十大精神转化为中原儿女的生动实践，记录伟大时代的光辉印记，礼赞新时代新征程，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，彰显全校党员干部群众在赶考路上勇毅前行的坚定决心，描绘人民群众共建共享、追求幸福生活的美好画卷。
2.讲好出彩中原故事—演讲比赛。作品要求以新颖的视角，围绕“赶考路上有我”主题，展现精神文明建设丰硕成果，大力弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，全面展现新时代中原儿女奋进新征程、建功新时代，奋力走好新时代第二个百年奋斗目标新的赶考之路的昂扬斗志。
二、时间安排
1.征稿阶段：2023年5月25日至6月12日
各单位广泛动员，充分宣传活动的重大意义，增强参与活动的积极性、主动性和创造性。按照优中选优的原则，严密组织、积极参与。凡是我校在职和离退休干部职工，均可投稿。省级及以上书画摄影类、演讲类协会会员不在参赛范围。
2.推荐评选阶段：2023年6月13日—25日
学校评选出优秀作品，以电子版形式汇总上报省直文明办，省直文明办组织专家采取线上评选和线下比赛相结合的方式，择优评选出书法作品20幅、绘画作品20幅、摄影作品20幅、演讲作品2组进行表彰，并向省文明办推荐，参加全省展播展演。
三、作品规格和报送要求
1.书画摄影作品
书法绘画类每位作者只限1幅作品参评，作品电子版照片像素不能低于3M。中国画、书法作品尺寸不超过138cm×69cm，统一为竖式；油画、版画尺寸不超过100cm×140cm；水彩画尺寸不超过78cm×108cm。所有投稿作品请勿托裱或装裱，背面右下角用铅笔正楷注明作者真实姓名、性别、身份证号、通讯地址和联系方式。草书和篆书作品需附释文。摄影类每人限投8幅摄影作品，组照不超过3组（每组限4幅），格式为JPG格式，分辨率为300dpi及以上，单幅大小不超过20M，达到印刷出版基本要求，不接受合成图片及电脑技术修改制作的作品。每幅（组）作品需附文字说明（100字以内，包括作品拍摄时间、地点、呈现的内容等）。
书画摄影作品首次报送电子版即可，待确定获奖后再由学校统一邮寄原件。
2.演讲作品
演讲作品需录制成短视频报送，要求为MP4格式，高清1920×1080横屏拍摄，图像、声音清晰，不抖动、无噪声，时长不超过8分钟，同时报送演讲作品文字稿、100字以内的演讲者个人简介和200字以内的演讲内容简介。视频文字建议使用方正字库字体，视频中不得使用未经肖像权人同意的肖像，不得使用未经授权的图片和视频。演讲内容要主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到、新颖，材料真实、典型，事迹生动、感人，文字简练、流畅。语言表达要语音规范、吐字清晰，语速恰当、语调适度，声音洪亮、流畅自然，情感充沛、扣人心弦，能熟练表达所演讲的内容，节奏张弛符合思想感情的起伏变化。仪态着装要端庄大方、衣着整洁，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌；精神饱满、动作适度，能较好地运用姿态、动作、手势、表情表达对演讲稿的理解。
四、有关要求
1.各单位要提高政治站位，围绕“赶考路上有我”主题，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根，着力用党的二十大精神统一思想、凝聚力量、推动发展。
2.各单位要科学组织，用小切口反映大时代，彰显全社会奋斗向上精神，激励广大干部群众在赶考路上书写优异答卷。
3.参赛作品由各单位选送，于6月12日下午5时前打包发送至指定邮箱。参赛作品文件名和邮件标题格式为“所属单位+姓名+作品名+联系方式”。
书画摄影作品进入上级终评的，统一邮寄原作，不能按时寄送的视为放弃。所有参赛作品展出后统一退件。所有作品一经提交参赛，活动组织机构便拥有作品推广使用权，有权对参赛作品进行展览、研究、摄像、录像、出版及宣传等。凡报送作品参赛的，均视为已确认并遵守本通知的各项规定。
4.参赛作品必须是原创作品，不得剽窃或抄袭他人作品，主办方不承担因任何纠纷产生的法律责任。如出现上述纠纷，将取消参赛资格。
联系人：刘禄峰，69303813
邮箱：liulufeng@hafu.edu.cn
党委宣传部 文明办
2023年5月24日
